3ème numéro de Traverses

"Vous avez dit inclusion?" 

Tel est le thème du 3ème numéro de la revue Traverses. 

A nos yeux la question de l’inclusion relève davantage d’un travail de consensus à conduire, avec une démarche de regards croisés qui fait place aux personnes en situation de vulnérabilité elles-mêmes et à leurs besoins et attentes, dont nous proposons d’ouvrir la focale. 

Ce qui exclut c’est le fermé, ce qui inclut c’est ce qui est ouvert : au débat, aux évolutions. Nous souhaitons, de façon modeste mais affirmée, contribuer au débat qui permettra de parvenir à une vision éclairée de l’inclusion.

Au sommaire de ce numéro :

•  L'inclusion : approche socio-sémantique - Brigitte BOUQUET
• L'inclusion : une utopie ? - François FAUCHEUX
• Vécus inclusifs et proposition de formalisationd'une expérience collective - Simon MALLARD
• Prendre le virage inclusif... D'accord, mais avec le warning psychiatrique allumé - Jacques CONSTANT
• Virage inclusif, la nécessaire coopération - Maïté PELLOILLE
• La notion d'inclusion : quels enjeux, risques et défis pour le secteur médico-social, les personnes accompagnées et la société ? - Nastasia MONCHICOURT et Pauline PAYRASTRE
• Vers une école réellement inclusive : enjeux et perspectives - Emmanuel VIRTON
• Vers une pluralité de modalités d'accompagnement et d'accueil - Capucine BIGOTE
• La transdisciplinarité au service d'une inclusion scolaire réussie - Charlotte DORIN, Patrice MONPROFIT et Pascal VILLELEGIER
• Parents comme les autres ? - Amandine NIGON
• La fracture numérique, ou comment passer de l'autonomie à la dépendance... de l'inclusion à l'exclusion - Stéphanie VALETTE
• "J'ai tellement miséré" - Cécile PEISSAK
• Le temps, un secret de l'inclusion à l'échelle du quartier - Michèle MARTIN
• L'inclusion : un parcours du combattant mais aussi une aventure extraordinaire - Christine COLLET
• L'inclusion scolaire : expérience d'hier et constats d'aujourd'hui - Jean-Claude GOIX
• Education inclusive : dimension européenne et expérience loirétaine de mise en place d'une UEMA - Jean-François FILY et Bernard PEGUILHAN
• L'école inclusive en Nouvelle-Zélande, un modèle de référence - Alain VERDEBOUT
• Une séance au Comité Régional Personnes Accompagnées à Blois - Anne-Cécile CHAPUIS
• Partage, contribution ou inclusion ? Une expérience en cours : l'association Scène Ouverte - Jean-Marie MARTIN
• Le RIADH - retour d'expérience sur un projet d'habitat inclusif - Yves GOULARD
• La démarche inclusive - Martine VILLEDIEU
• "Fais-moi une place..." - Anne-Cécile CHAPUIS
• Pour continuer à cheminer... en matière de formation - Séverine DEMOUSTIER

Pour commander la revue, cliquez ici